DESAFIO 7 : CODIGO QR PARA EL BLOG

¿Qué es un Código QR?

Un código QR es un código de barras bidimensional cuadrada que puede almacenar los datos codificados. A diferencia de un código de barras convencional la información está codificada dentro de un cuadrado, permitiendo almacenar gran cantidad de información alfanumérica.

Las siglas QR tienen su origen en el inglés, y no significan otra cosa que «Quick Response", lo que se traduce como «Respuesta rápida» en español. El primer código de barras bidimensional fue creado por la firma japonesa Denso Wave allá por el año 1994.

Hoy en día, los códigos QR se pueden ver en restaurantes, folletos, carteles, revistas, etc. Puedes detectar fácilmente estos códigos de barras de dos dimensiones a tu alrededor. Los códigos QR permiten interactuar con el mundo a través de tu teléfono móvil. Se trata de una herramienta digital muy creativa.

¿ Qué puede contener un Código QR ?

Un Código QR es una manera fácil y sencilla de interactuar con un dispositivo móvil y permitir realizar acciones automáticamente con el terminal como por ejemplo:

• Abrir la URL de una página Web o perfil social
• Abrir un video de youtube
• Leer un texto
• Enviar un email
• Enviar un SMS
• Realizar un llamada telefónica
• Guadar un evento en la agenda
• Ubicar un posición geográfica en un google maps... etc

¿ Cómo leer un de Código QR ?

Ya sólo te falta la herramienta que te permita leer los códigos QR desde tu teléfono móvil o dispositivo. Existen multiples lectores QR gratuitos para la mayoría de móviles y marcas, encuentra el lector apropiado para tu terminal o sistema operativo y empieza desde ya a descubrir lo que esconde cada QR Code,

Vamos a crear un CODIGO QR de la dirección de nuestro blog.

OTRA MANERA DE HACERLO: 

Para ello busca un página web que permita crearlo de manera online

• Una de ellas es: https://www.qrcode-monkey.com/es
• Otro generador de código QR que permite audio es  https://me-qr.com/ o https://qrfy.com/
• También puedes utilizar esta otra: https://www.codigos-qr.com/generador-de-codigos-qr/

Un ejemplo: El canal de mis videos en  youtube quedará así:

Enlace para ver como funciona un Código QR

TAREA A REALIZAR

1. Genera un código QR de la dirección (URL) de tu blog.

2. En la parte superior izquierda de tu blog coloca la imagen o si quieres el código HTML de tu código QR. Para hacer esto debes ver los pasos de este dibujo:

Para finalizar. Haces clic en "AÑADIR UN GADGET" y buscar una de estas dos opciones:

Y verás algo asi:

3ª Genera dos código QR de los siguientes videos:

https://www.youtube.com/watch?v=mYZP5St9zTc   ( Isabel Solá)

https://www.youtube.com/watch?v=vn3N5TDDa_s  (Isabel Solá, Manos unidas)

Intenta poner el logo de tu colegio dentro del código QR. Coloca después el código QR creado en tu blog.

RETO - PROYECTO ABUELOS: REALIZACION DE UN VIDEO HOMENAJE A NUESTROS MAYORES

Realiza un video original y creativo con la aplicación MOVIE MAKER o con cualquier otro editor de video que tu quieras.

POSIBLES EDITORES DE VIDEO:

Videopad

https://www.nchsoftware.com/videopad/es/index.html?kw=windowsvideo%20editor&gclid=EAIaIQobChMIsr3empTY-wIVAoXVCh0IHgHNEAAYAyAAEgKdzvD_BwE

Kdenlive

https://kdenlive.org/es/

Clipchamp

https://clipchamp.com/es/windows-video-editor/

shotcut

https://www.shotcutapp.com/download/

Mas editores en este enlace:

El tema debe ser una reflexión original tuya sobre la crisis sanitaria y social que estamos viviendo y que quieras compartir con tus compañeros y amigos. El tiempo para su realización es de 3 semanas.


Cuadro solidario del pintor Juan Lucena dedicado a los mayores 

El pintor español Juan Lucena dio a conocer a principios de mayo una obra que ha realizado como homenaje a las personas mayores fallecidas durante la pandemia del coronavirus. Su obra, titulada ¿Qué haremos sin ellos?, en la que los protagonistas son los abuelos y los nietos, de los que no pudieron despedirse, ha conmovido a miles de personas y ha recibido multitud de reconocimientos. “Es mi pequeño homenaje a todas las personas que nos han dejado por este maldito virus... para que no se olviden", destacó entonces el autor.

El propio pintor se vio sorprendido por la repercusión que había tenido su obra, que hizo pública en las redes sociales, como acostumbra a hacer con muchos de sus trabajos.

El reencuentro', su nueva obra

Ahora, con la llegada de la nueva normalidad a España, Lucena ha publicado en sus redes sociales otra obra, titulada El reencuentro, donde muestra a una abuela que puede por fin abrazar a sus nietos tras acabar los días más duros del confinamiento. Las mascarillas y los guantes son las señas de identidad de este cuadro nacido en plena pandemia. En tan sólo dos días, centenares personas han compartido en Facebook su nueva obra sobre el Covid-19.

En estos días también muchos ancianos está sufriendo las riadas en Valencia y otras parte de España. 

Puedes tenerlos presentes en tu reportaje en video.

En lace de video: Se Inunda residencia de ancianos:

• https://www.youtube.com/watch?v=IMqGJ20YhpI

• https://www.youtube.com/watch?v=pUJv8vPwz3Q

PAUTAS A SEGUIR EN LA REALIZACIÓN DEL REPORTAJE EN VIDEOVIDEO

1.  Que sea original tuyo. Imagina que eres un youtuber. Debe aparecer tu voz  y tu imagen en el video en algún momento. Muestra lo mejor de ti y comparte.

2.  Los temas a tratar que te sugiero son:
     a)  Que puedo aprender y he aprendido de de los abuelos, ancianos y personas mayores en el contexto de esta situación  difícil que vivimos. Que valoro ahora más que no apreciaba tanto antes.

     b) Algunos testimonios, entrevistas, hechos solidarios que valoro y destaco y agradezo,  frente a otros de egoísmo que lamento.

     c) Mensaje final  para tus compañeros de clase. 

3. Puedes cantar, recitar, emplear tus dotes para el humor. Imagina que tu video "se hará viral" por tu talento. 

AQUI TIENES ALGUNOS EJEMPLO MUY SUGERENTES. TU PUEDES HACERLO TAMBIÉN  CON IMÁGENES , MÚSICA, ENTREVISTAS...ETC

ALGUNOS EJEMPLOS DE ANTIGUOS COMPAÑEROS

DESAFIO 4 - PUZLE- VIVA LA REVOLUCIÓN

Comenzamos un curso convocados juntos para una misión especial que como siempre estará llena de retos, aventuras, dificultades, peligros y buenos momentos.

Este curso nos toca aprender juntos algo importante: Nuestro mundo necesita personas valientes que crean en lo que hacen y estén dispuestos a sacar lo mejor que llevan dentro. Lo importante no es sólo nuestra opinión. El mundo cambia con nuestro ejemplo.

Vivimos un tiempo de tensiones y extremismos, de prisas y empujones, de burocracia, de innovaciones precipitadas que atropellan y anulan avances, de ir corriendo sin saber a donde. Un mundo fragmentado y herido donde existe desigualdad social y pobreza, crisis económica y falta de oportunidades, falta de representación política, injusticia y discriminación,... que provocan heridas, rupturas y enfrentamientos con grandes consecuencias en nuestra salud física y mental, en nuestras relaciones y en nuestra manera de mirar y vivir la vida. 

Necesitamos parar, cambiar la mirada, ablandar el corazón e inspirarnos profundamente para identificar y disfrutar de todo lo que el mundo nos ofrece: las oportunidades, las bondades, la belleza, el otro, … Parar para recuperar el sentido. 

Por eso, en esta sociedad y mundo lleno de polarizaciones, en el que la cultura del descarte deja fuera a tantas personas porque no son útiles desde el único criterio de la productividad, nos unimos a la propuesta del Evangelio de Jesús en el que nadie queda fuera del amor de Dios.

Jesús transgrede las normas de su tiempo para acercarse a todos: a los excluidos, por diferentes motivos, para incluirlos en la mesa; a los que excluyen para invitarles a otra mirada y a los espectadores para exhortarlos a tomar parte activa. Jesús nos propone movilizarnos en una contracultura, en una revolución. 

Es la revolución del Evangelio, la revolución del cuidado, la revolución de la acogida, la revolución de las relaciones, la revolución del aprendizaje, la revolución de la confianza, la revolución de la mirada, la revolución de la sonrisa… La revolución de la ternura (Compromiso JM con el pacto Educativo Global). Tendremos de telón de fondo el Evangelio de San Lucas (evangelio de la misericordia) y el Pacto Educativo Global, concretamente su llamada a poner a la persona en el centro. 

En esta revolución no cabe el inmovilismo. Quedarse quieto es lo mismo que tomar postura. Nuestro mundo necesita un cambio profundo, audaz y libre. Es nuestro momento, el momento de mostrar nuestra identidad JM, de ser explícitos, sintiéndonos libres para actuar en pro del cambio, es nuestra oportunidad…uníos a la revolución Jesús-María.

ACTIVIDAD


1. Se trata de hacer el  puzzle con carteles del objetivo de estos año 2024 al 2027 .

El resultado es esto que mostramos a continuación.

PUEDES INTENTARLO TU TAMBIÉN EN ESTOS ENLACES

35VIVA LA REVOLUCIÓN

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=24e7cca09879

2. A continuación puedes hacer un puzzle con los siguientes carteles:

Para ello debes ir a la dirección de internet: https://www.jigsawplanet.com/ 

Registrarte y después creas los puzzles online 

Mas adelante, en otra actividad, podrás colocarlos en el blog que tu realices.

DESAFIO 3: TENEMOS UNA MISIÓN. SE BUSCAN VALIENTES

Se buscan valientes" es un proyecto para luchar contra el acoso escolar. 

Concienciar, ayudar a detectar y, finalmente, combatir el acoso escolar es el objetivo prioritario de esta campaña. Es una misión para los muchos  equipos de superheroes que hay en nuestra escuela de Jesus Maria de Burgos.

Con este RAP, se busca heroes valientes, que son  aquellos testigos que cuando vean una situación injusta, una realidad de acoso o de abuso, no mirarán hacia otro lado, no le reirán las gracias al más popular, ni tampoco querrán formar parte de un grupo de personas que se hace fuerte faltando el respeto al débil. 

No, a partir de ahora todos somos importantes, todos podemos tomar parte en esta situación y optar por ponernos al lado del que está solo y humillado. Somos valientes cuando damos la cara ante una situación de injusticia y nos posicionamos junto con el más débil y expresamos nuestras emociones, porque la fuerza del valiente no está en nuestros brazos, ni en nuestros puños, la fuerza del valiente está en el corazón.

Testimonio de "El LANGUI": 

“Todos somos importantes, todos podemos luchar contra el acoso escolar”

 "Cuando somos jóvenes es difícil expresar lo que sentimos y el arte sirve de ayuda", afirma el Langui, al cual el rap ha ayudado a superar situaciones complicadas.

Es por esto que la música, el baile y la pintura se unen en esta campaña como medio de expresión. Buscamos valientes que se pongan del lado de la víctima y se enfrenten al acosador: "Valientes son los que actúan al ver una situación de injusticia".

https://youtube.com/shorts/NPOOq8WRbZ4?si=0izLPUDho3VQTpKJ

Se busca incentivar a los más pequeños y jóvenes a que ante una situación de acoso ayuden al débil y no consientan que se haga daño a nadie. 'El Langui', que es uno de los padrinos de la iniciativa, ha comentado que él tuvo la suerte de tener "muchos valientes" a su lado que le ayudaron. Además, ha apuntado que la música es un medio para llegar de una forma fácil a los más jóvenes. Por este motivo, el artista ha explicado que este rap está realizado con el lenguaje que emplean los niños y desde una perspectiva en la que les enseña que “no son chivatos, son valientes”.

En este enlace tienes una entrevista muy interesante a El Langui  explicando esta campaña de "SE BUSCAN VALIENTES"

https://www.mediaset.es/12meses/langui-valientes-situacion-injusticia-posicionamos_18_2306355161.html

Y no solo con relación al acoso escolar. 

Este es un buen vídeo para hablar de tolerancia y de la riqueza de la diversidad. 

Un buen vídeo para hacerle caer en la cuenta de que ese compañero de clase que está solo en el patio necesita de su valentía. 

Y que hay que invitar a su cumpleaños precisamente al que nunca es invitado.
Un buen vídeo para hablar con vuestros hijos sobre compañerismo, amistad, justicia y por supuesto del bullying en todas sus vertientes.


Aqui tienes la letra de la canción completa y al final tienes un video Karaoke para que todos juntos la cantéis en clase:

LETRA DE LA CANCIÓN SE BUSCAN VALIENTES

Canción del Langui


Se buscan valientes que expresen lo que sienten
Se buscan valientes que apoyen y defiendan al débil
Tú eres importante, tú sabes lo que pasa, no mires a otro lado
No le tengas miedo al malo

Se buscan valientes que ayuden y se enfrenten a Darth Vader
Y a algún gamberro más que con abuso siempre van
Achanta bravucón y presta atención a la lección

Pasa ya la hoja, que te quedas atrás

El respeto en esta página yo ya subrayé
Que la mochila, si no hay libros, no te debe pesar
Se valiente y no permitas lo que viste ayer

Si hay alguien que se siente solo

Si hay alguien que han dejado apartado
Ahí, ponte en su lugar ¡yo ya estoy a su lado!
Tú, ponte en su lugar y el bravucón achantado

¡Hey, chicos!

La fuerza del valiente está en el corazón
Se buscan valientes
Se buscan valientes

Hoy con valentía tiro yo para clase

No es justo que a mi compañero esto le pase
No confundas una broma con llegar al desfase
Que parar la situación bastante ya se pasó

Nuestra rima es combativa, no la vas a callar

A que si me pongo delante ya no vas a empujar
Ya no estás solo compañero, no te va a pasar nada
Mirada al frente, una sonrisa y cabeza levantada

Si hay alguien que se siente solo

Si hay alguien que han dejado apartado
Hí, ponte en su lugar ¡yo ya estoy a su lado!
Tú, ponte en su lugar y el bravucón achantado

Se buscan valientes que expresen lo que sienten

Se buscan valientes que apoyen y defiendan al débil
Tú eres importante, tú sabes lo que pasa, no mires a otro lado
No le tengas miedo al malo

¡Hey, chicos!
La fuerza del valiente está en el corazón
¡Hey, chicos!
La fuerza del valiente está en el corazón
Se buscan valientes
Se buscan valientes
Se buscan valientes

Se buscan valientes que expresen lo que sienten
Se buscan valientes que apoyen y defiendan al débil

SE BUSCAN VALIENTES 

Letra y Karaoke

ACTIVIDAD

• Coge la letra de esta canción y llévala a tu blog. 

• Añade a continuación el código del video: SE BUSCAN VALIENTES

• Y  a continuación escribe en tu blog que piensas sobre la letra de la canción y sobre esta iniciativa solidaria.
• Y por ultimo crea tu una canción tipo RAP sobre este tema con la aplicación SUNO de INTELIGENCIA ARTIFICIAL (IA) ( https://suno.com/home)